ARTES CÊNECAS(continuação...) 29/03/11

CONTINUAÇÃO...

DIRETOR

Aquele que cri o espetáculo teatral. A figura do diretor como elemento hegemôniclo no processo de criação teatral surge na segunda metade do século XIX, quando a linguagem cêneca, fortalecida com o advento da luz elétrica, encontra-se suficientemente amadurecida para expressar por si só a carga de subjetividade requerida pela narrativa deamática. Richard Wagner(1813-1883), George II, o duque de Saxo-Meiningen, André Antoine(18528-1943) e Konstantin Stanislavski(1863-1938) são, pois, os primeiros pesquisadores dessa nova limguagem. Segundo Helen Krich Chinoy,"misturando diversasartes numa imagem única e orgânica, ele [o diretor] deu forma ao complexo teatro moderno, exatamente como o poeta, com as palavras, havia dado forma ao palco elizabitando e o ator, com seu magnetismo pessoal, havia moldado o ideal teatral do século XVIII.

DIRETOR DE CENA

É administrador da CAIXA do teatro. Redige e assina a TABELA, determina horários, controla o livro-pronto, admiistra o pessoal artístico e técnico. Hoje em dia só são encontrados diretores de cena e casas de ÓPERA, grandes teatros ou companhias. Suas funções, em casas ou grupos de porte médio e pequeno são executadas pelo contra-regra.

CAIXA

Na arquitetura teatral, nome dado a área destinada à realização do espetáculo. A caixa é dividida em dois espaços básicos, o espaço cêneco, ou CENA, que é a parte visível para o público, e o espaço fora de cena, não visivel para o especador.
A caixa inclue, no sentido vertical, o URDIMENTO e o PORÃO. Quanto maior e mais bem equipada for a caixa do teatro, maiores e melhores serão suas possibilidades cênecas.

HISTÓRIA(cap.6) 25/03/2011

CAPÍTULO 6 - ILUMINISMO
_____//
Iluminar-luz -> ciencia -> pensadores -> filosofos

SITUAÇÃO EUROPEIA:

-Antigo regime:absolutista
-Privilégio aos nore e clero
-Repressão a liberdade
-Intolerâncio religiosa

MUDANÇA:

-Com o uso da razão e conhecimento mudaria a situação
-Razão leva ao rogresso que gera o triunfo da humanidade, a civilização
-Deus existe, porém, o mundo tem que ser explicado racionalmente não divinamente

PENSADORES:

John Lock: Fim do absolutismo direitos naturais(vida, liberdade e propriedade).É dever do governo garantir esses direitos, caso não o faço o povo deve protestar.

Voltare:"passo não concordar com o que diz, mas defenderei o seu direio de dizer"
Critíca aos direitos e privilégios aos nobres e clero.

Montesquieu:"Todos que tem poder abusarão dele"

Dividir o poder em 3:

-Judiciario
-Legislativo
-Executivo

Rossueau:"O homem naceu bom a sociedade o corrompe"
Deve prevalecer a vontade da maioria:

Democracia- O governo deve ser substituído caso não atue corretamente.

Liberdade,igualdade e fraternidade
____//
ideias iluministas

Economia:Liberalismo econômico
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sem intervenção do estado

Adam Smith: Livre comércio entre as nações.Déspostas esclarecidos:usavam as ideias iluministas a seu favor: Frederico II, CatarinaII, Marquês de pombal.

FILOSOFIA(teorias políticas...)25/03/2011

#TEORIAS POLÍTICAS MODERNAS#

JOHN LOCKE(1632-1704)

-teoria do poder limitado
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O poder do rei era resultado do contrato enre governo e governados.A auoridade estava sujeita a lei.
____//
Caso rei não cumprice sua função o povo poderia tira-lo

Direito natural(liberdade, propriedade, vida)
___//
Geração de caos
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Estabelecimento de uma sociedade civil(regulamentadas por normas e leis)
___//
Estabelecimento de uma constituição

MONTESQUIEL

-A escola de uma forma de governo deveria ter como ponto inicial o caráter do povo.

Teoria de separação dos povos

-Legislativo
-Judiciário
-Executivo

ROSSEAU(1712-1778)

-Contrato social => a vontade do povo deve ser soberana, atendida para o bem comum
Somente o estado com base democratica oferecia a igualdade jurídica

-Discuso sobre a origem da disigualdade entre os homens
___//
Vícios(incapacidade de fazer o bem) e corrupção
___//
Elogios a liberdade do selvagem
___//
"Bom selvagem"

ADAM SMITH(1723-1790)

-Critica a política mercantista
____//
Economia:Oferta e procura
Trabalho:Fonte de riqueza e conduzida pela iniciativa partiulares

ESPANHOL (ejercicio de revisão) 24/03/11

EJERCICIO

1-Relacione las colunas

(1)Aguda
(2)Grave
(3)Esdrujula
(4)Sobresdrujulas

()completa_____()logicamente
()magia________()pájaro
()fisioterapia_()bolígrafo
()régime_______()razón
()impar________()pared

2-Circule la sílaba tónica e las palabras héterotonicas abajo

psicopata______cerebro______alguien
acrobacia______mediocre
burocracia_____ortopedia

3-Conjugue los vrbos abajo

deduce=
nerecer=
conducir=

4-Reescriba usando comparativos

a)Yo/Marta/intekigente(superioridade)
-
b)Mi hermano/sentir/dolor en la cabesa y espada(igualdade)
-
c)Julia y María/estudiar(inferioridade)
-
d)Tú y Luisa/alta(superioridade)
-
e)Marcia y Sonia/trabajar(igualdade)
-

LITERATURA (resumo da obra auto da compadecida) 21/03/11

RUSUMO DA OBRA O AUTO DA COMPADECIDA

=>A obra foi baseada em tres cordéis

-O castigo da soberba
-O enterro do cachorro
-História do cavalo que defecava dinheiro

=>Cordéis

-Poema popular típico do nordeste brasileiro
-Originalmente oral e depois passa a ser impresso em folhas rusticas
-Vendidos pendurados em cordas(cordéis)
-Escrito de forma rimada
-Ilustrado com xilogravuras
-Autores=cordelistas: recitavam os versos de forma melodiosa,acompanhados de um violão ou leem de forma empolgada para conquistar compradores
-Fatos cotidianos
-
-Temas religiosos

=>Cenário

-Picadeiro de um circo
-Motivo de o palhaço estar na obra
-"O autor gostaria de deixar claro que seu teatro é mais aproximada dos rspetáculos de circo e da tradição popular

TÓPICOS DA OBRA

=>O texto começa com o palhaço resumindo a história
=>Motivo de se ter escrito a peça: fala do palço (pág.23)
=>Cachorro Bento?(pag.25)
=>Mentira que o cachorro era de Antônio Morais.(pág.33-34)
=>Antônio Morais vai à igreja conversa com o Padre.(pág.40-41,44-46)
=>Cachorro morre e mulher exige que ele seja enterrado em latim.(pág.60)
=>Ttestamento do cachorro.(pág.63-64)->Chegada do bispo.(pág.72)
=>Gato que descome dinheiro.(pág.89-91)
=>Severino de Aracaju-entrou para roubar a igreja.(pág.106-107)
=>Morte dos personagens.(pág.115-120)
-1º-Bispo
-2º-Padre
-3º-Sacristão
-4º-Padeiro+Mulher
=>Gaita que ressussita os mortos.(pág.121-122)
=>Morte de João Grilo e Cangaceiro.(pág.129-132)
=>Encourado.(pág.142)
=>Acusãçoes
=>Manuel.(pág.146)
=>Compadecida.(pág.169)
=>Resultado do julgamento.(pág.180-185)
-Severino e Cangaceiro vão para o céu
-Padre,Sacristão,Bispo,Padeiro,e mulher vão para o purgatório
-João Grilo não é condenado e volta a viver
=>Devolução do dinheiro.(pág. 198,201 e 202)

FISICA (REFLEXÃO DE ONDAS) 15/03/11

REFLEXÃO DE ONDAS

Quando uma onda se propaga em um meio, encontra um obstáculo e volta a se propagar no mesmo meio sem sofrer alteração em suas características ocorre a reflexão.

INTERFERÊNCIA

=>CONSTRUTIVA (MESMA FASE)

=>DESTRUTIVA (FASE OPOSTA)

REFRAÇÃO

Ocorre quando a onda muda de meio de propagação alterndo sua velocidade

DIFRAÇÃO

Fenômeno que ocorre devido a capacidade que a onda tem para contornar obstáculos. veja.

APLICAÇÃO PARA O SOM

MUSICA(RUSUMO) 16/03/11

MUSICA NA GRECIA ANTIGA (RESUMINHO)

1-Significado => mousike => a arte das musas

2- Na vida e no pensamento

=> a arte + relevante
=> origem divina
=> poderes mágicos:
-cura de doenças
-purifica corpo e espirito
-milagre no reino da natureza
=> inceparável da religião

=>CULTOS > Apolo-liro ou cítara-5 a 7 cordas = SOLO
___//______________________________________OU
Dionísio-Aulo-aerofone-1 ou 2 palhetas = ACOMPANHAMENTO

2.1.-Características

-monofônica
-improvisado
-forma perfeita ligada a palavra e/ou à dança
-ritmo e melodia música ligados ritmo e melodia poesia
-música e poesia quase sinônimos:
> poesia lírica => cantada ao som da lira
> concurso e culto => o cantor tinha que dançar

3-Música e filosofia

+ informação teórica que prática

___________________natureza da música
___________________________//
dois tipos de teoria => doltrina-> lugar no cosmos
________//___________________\\
sintematização de modelos____efeitos e utilização
e materiais para composição

REVISÃO DE HISTÓRIA (GUILHERME) 15/03/11

REVISÃO DA HISTÓRIA DO BRASIL

1-Podemos classificar os escravos que viviam para o Brasil simplesmente como africanos? Justifique.
2-Como era feita a compra de escravos na África?
3-Fale sobre a travessia da África para a América.
4-Fale sobre o trabalho dos escravos.
5-Quais eram as formas de resistência dos escravos?
6-Fale sobre o quilombo dos palmares.
7-Quem foram os principais responsáveis pela expanção territorial do Brasil no final do século XVI? O que eles queriam?
8-O que foi a união ibélica?

HISTÓRIA GUILHERME(a sociedade mineradora) 14/03/11

# A SOCIEDADE MINERADORA #

=> A descoberta do ouro:

-Com a descoberta do ouro na região de Minas Gerais, no século XVII,grandes mudanças ocorreram

=> O controle por parte de coroa portguesa:

- Em 1702 é criada intendencia das minas, orgãos responsável por administrar, fiscalizar, cobrar impostos, policear a produção do ouro

- Em 1719 é criada a casa da fundição, órgão responsável por transformar o ouro em barras, quintar e selar

- Em 1734 é a intendência dos diamantes órgão responsável por administrar, fiscalizar, policiar a exploração de diamantes

=> As concequências

- A interiorização do Brasil
- O surgimeto de vilas e cidades
- O surgimeno de uma camada media urbana
- O aquecimento interno da economia
- A transferência da capital de Salvador para o Rio de Janeiro

LITERATURA ( PERSONAGENS DO AUTO DA COMPADECIDA) 14/03/11

CARACTERISTICAS DOS PERSONAGENS

JOÃO GRILO(personagem principal): esperto, inteligente, mentiroso, malandro, racista, corajoso, pobre, "amarelo".

CHICÓ: medroso, mentiroso, manipulado por joão, amigo de joão, pobre.

PADEIRO: pão duro, avarento, apaixonado e manipulad por sua esposa, explorava o trabalho de joão e chicó, rico.

MULHER DO PADEIRO: adulera, soberba, explora chicó e joão, avarenta

PADRE JOÃO, BISPO, SACRISTÃO: corruptos, pratcaram a simonia, gananciosos.

FRADE: aparece como secretario do bispo, no julgamento ele é conciderado "santo"

ENCOURADO:(capeta) segundo a uma crença nordestina é um homem moreno e se veste como vaqueiro.

DEMÔNIO: inferior ao encourado
SEVERINO DE ARACAJU:
CANGACEIRO:
COMPADECIDA:
MANUEL:
PALHAÇO:

QUIMICA (CONTINUAÇÃO teoria atomica de daltom) 14/03/11

SUBSTÂNCIAS SIMPLES: São substâncias formadas por um único tipo de átomo
ex:H2,O2,F2,O3 e etc.

SUBSTÂNCIA COMPOSTA: São substâncias formadas por dois ou mais tipos de átomos
ex:H2O,CO2,CO,H2SO4 e etc.

existem substâncias puras simples e substâncias puras compostas

MISTURAS HOMOGÊNEAS:São misturas que contém uma única fase
ex: agua e açucar

MISTURAS HETEROGENEAS:São misturas qu contém duas ou mais fases
ex:agua e óleo

Nome dos principais elementos

NA=sódio
MG=magnésio
AU=ouro
AL=alumínio
S=enxofre
AG=prata
P=fósforo
K=potássio

REDAÇÃO (ATIVIDADE) 10/03/11

ATIVIDADE

=>Você produzirá uma crítica sobre o livro "O auto da compadecida"

=>1º:Pesquizar o que significa a palavra "auto" e relaciná-la a "auto da compadecida"

=>2º:Fazer o resumo da obra

=>3º:Fazer um paralelo entre o livro e o filme, observando suas diferenças

=>4º:Concluira dando seu posicionamento de forma pessoal ou impessoal

=>Fazer no bloco com no minimo 20 e no maximo 30 linhas

=>Entregar no dia (17/03/11)

REDAÇÃO (CRÍTICA) 10/03/11

CRÍTICA

É um gênero textual argumentativo cujo objetivo é informar o leitor e
leva-lo a refletir. Pertence ao âmbito jornalistico e, se comparado com a resenha crítica, tem caráter mais ?????, não focalizado especificadamente um objeto cultural único.
Normalmente, fazemos críticas a todo momento, quando lemos um livro, ouvimos uma musica, assistimos a um filme ou aula, entre outros... estamos falando bem ou mal.
A crítica, como o próprio nome diz, é termos a autonomia de avaliarmos determinada situação, logo para fazermos uma crítica, seja positiva e/ou negativa é necessario conhecer o que é criticado.
A crítica possue a seguinte estrutura:

=>1º, uma pequena apresentação da obra(música, filme, livro,...)isso fica no primeiro parágrafo do texto;

=>Para o 2º e o 3º parágrafo ficam o resumo(sintese) da obra e um leve posicionamento(positivo ou negativo) do autor do texto

=>No ultimo parágrafo coloca-se o fechamento das ideias, indicando a qual público é destinado a obra, dando ??????????? a ela, avaliando a linguagem utilizada...
A crítica pode ter um posicionamento pessoal ou impessoal, utilizando expreções em 1º ou 3º pessoa.

INGLÊS(UNIT 2 COMPARATIVE OF THE ADJECTIVES) 4/2/11

#UNIT 2- COMPARATIVE OF THE ADJECTIVES#

*O adjetivo pode ser usado para e expressar comparação em uma frase

COMPARATIVE OF SUPERIORITY

*Com adjetivos de uma silaba e alguns de duas sílabas, usamos adjetivo+er+than
ex:John is stronger than is brhother
(john e mais forte que seu irmão)

SHORT ADJECTIVES(ate 6 letras)

regras para o acréscimo do "er" aos adjetivos

1-REGRA GERAL: acrescenta-se "er"
ex:tall => taller(mais alto)

2-Adjetivos terminados em "e", apenas acrecenta-se "r"
ex:nice => nicer

3-Adjetivos terminados em consoante+"y",troca-se o "y" pelo "ier"
ex:happy => happier(mais feliz)

4-Adjetivos monossílabos terminados em consoante/vogal/consoante(CVC),repete a consoante final e acrescenta-se "ir"
ex:thin => thinner

LONG ADJETIVES

*Com mais de duas sílabas, usamos more + adjetivo + than
ex: Tom is more intelligent than Bob
(tom é mais inteligente que bob)

COMPARATIVE OF EQUALITY

*Usamos "as" + adjetivo * "as" para comparara qualidades semelhantes de pessoas, animais ou objetos
ex: This sofa is as soft as this chair
(este sofa é tão macio quanto esta cadeira)

BIOLOGIA(SISTEMA DIGESTÓRIO)

#SISTEMA DIGESTÓRIO#

DIGESTÃO:

=>transformação de macromolécolas
=>absorção

ETAPAS:

Mecânica: Mastigação e deglutição

Química: Participação de enzimas digestivas=>Reação de hidrólise

FORMADO POR:

-Tubo digestório:(boca => faringe => esôfago => estômago => intestino delgado => intestino grosso => reto => ânus)

-Glândulas anexas: salivares, pâncreas e fígado

-dentes e lingua

#AÇÃO ENZIMATICA

-boca => saliva => PH neutro

-estômago => suco gástrico => PH ácido

-intestino delgado => sucos pancreáticos e elétrico => PH básico

#NUTRIENTES E LOCAIS ONDE SÓFREM DIGESTÃO QUÍMICA

-carboidratos => boca e intestino delgado
-proteínas => estômago e intestino delgado
-lipídios => intestino delgado

OBS: Vitaminas e sais minerais não sófrem digestão química

# Absorção de água e nutrientes
__________//
Intestino delgado => vilosidades intestinais

# Absorçaão de água, sais minerais e formação das fezes
_________//
Intestino grosso

LITERATURA(AUTO DA COMPADECIDA)

AUTO DA COMPADECIDA
DE:ARIANO

AUTO:

=>Gênero teatral-texto teatral(peça)
=>sempre relacionado a religião católica
=>critica as ações e pecados humanos, por meio do humor.Satirizar o comportamento humano
=>Os santos servem de exemplos para as pssoas, ou seja, as pessoas deviam ser boas como os santos

OBJETIVO:Catequizar, mostrar o certo e o errado

COMPADECIDA:

QUIMICA(TEORIA ATÔMICA DE DALTON)

TEORIA ATÔMICA DE DALTON

Essa teoria possibilitaria, posteriormente, a criação do primeiro modelo do átomo e espressa, em termos gerais, o
seguinte:

1-A maréria é formada de pequenas partícolas esféricas, maciças e indivisíveis denominados átomos
2-Um conjunto de átomos com a mesma massa e tamanho apresentam as mesmas propriedades e constitue um elemento químico
3-Elementos químicas diferentes apresentam átomos com massa, tamanho e propriedades diferentes
4-A combinaçaõ de átomos de elementos diferentes, numa proporção de números inteiros, origina substâncias diferentes
5-Os átomos não são criados, nem destruídos, apenas rearranjados, originando novas substâncias

Dalton substituiu os antigos símbolos químicos da alquimia por novos e criou símbolos para outros elementos que não eram conhecidos pelos alquimistas

LITERATURA (TIPO DE DISCURSO)

#TIPOS DE DISCURSO#

DISCURSO são as formas como as falas são colocados no texto.

1-DISCURSO DIRETO

Ocorre quando a fala do personagem aparece literalmente, ou seja, exatamente como foi dita

CARACTERISTICAS:

-Há pontuação, travessão ou aspas e dois pontos
-Há presença de verbos "dicendi"(elocução), que tem a função de introduzir a fala.ex:(grita, falou, cantando)
-Os verbos podem estar em qualquer tempo verbal: presente, passado, futuro

EXEMPLOS:

.O sinal ficou vermelho e lá se foi o menino jornaleiro cantar a manchete do jornal:
-vinte e dois homens enganados por um menino

2-DISCURSO INDIRETO

Ocorre quando o narrador introduz, explica o que o personagem falou, ou seja, a fala aparece de forma indireta no texto

CARACTERISTICAS:

-Não há travessão ou aspas e dois pontos
-Há verbos "dicendi"
-Aparecem particulas introdutórias como as conjunções "se" e "que"
-Os verbos do discurso indireto aparecerão no passado em relação ao discurso direto.

EXEMPLO:

O menino jornaleiro cantou a manchete de que vinte e dois homens enganados por um menino

FILOSOFIA

#POLÍTICA#

Política tem sua origem da palavra grga "polis" que sigmifica "cidade". a política é a arte de governar, gerir os destinos da cidade, tratar das coisas públicas.

TRIBOS:não havia uma reflexão sobre o agir coletiva
____________________//
normas, condutas eram recebidas por herança
_________________//
regulamentadas por um sarcedote
________________//
líderes co figuras

política diferente de politicagem
___//_____________________//
causas particular
publicas

ARTES VISUAIS( sociedade egípcia)

#TIPOS DE DEUSES EGÍPSIOS#

1-Zoomórfica-o deus é representado na forma animal

2-Antropomórfica-o deus é representdo na forma humana

3-Antropozoomórfica-o deus é representado com a cabeça de animal e o corpo de humano

TIPOS DE TÚMULOS

1-Mastabas:as mastabas são as formas de túmulos mais antigas da civilização egípsia.Nelas eram sepultadas pessoas de nível social mais alto.

2-Piramides:as pirâmides são a forma mais conhecida de túmulos do Egíto. A grandiosidade, o alto preço e os roubos acabaram sepultando esta...pular 1 linha

3-Hipogeus:os hipogeus aparecem com a finalidade de evitar o saqueamento de túmulos, que ocorriam graças as grandes riquezas que eram depositadas com o faraó ou com as pessoas da alta sociedade.
Tratam-se de grandes túneis escavados nas montanhas que transformam-se em labirintos.